2017年5月，执教课《This is his head》被中央电化教育馆评为全国中小学创新课堂教学二等奖。先后主持了《小学生心理健康教育的研究》《小学生家校合作的典型案例研究》等三项省级课题和一项市级课题并顺利结题，有两项成果荣获聊城市优秀社科成果奖。《寻找农村小学英语的源头活水》《“博弈激趣”打造高效课堂》《小学生心理健康教育的研究报告》在《学习周报》《山东教育》《学习方法报》等刊物上刊发。

　　他创造性地开展家校合作，提高家长的满意度，全面提升小学生综合素养。2018年9月，被山东省教科院聘为山东省乡村学校家校共育指导教师。2017年7月，所主持山东省专项课题《小学生心理健康教育的研究》结题，课题荣获聊城市第24届社会科学优秀成果叁等奖。2019年12月，《小学生心理健康教育的研究报告》被山东省心理健康研究会评为山东省心理健康教育优秀成果一等奖。2019年1月，所主持山东省家庭教育专项课题《小学生家校共育的典型案例研究》顺利结题，论文《家校携手同助力 静待花开香自来》《欢聚式家访 精彩无限》在《中小学心理健康教育》上刊发。2019年6月被山东省教科院评为“全省首批家庭教育指导骨干教师培育工程”优秀学员。2019年7月3日在全省家庭教育骨干教师培育工程会议上作了题为《欢聚式家访 精彩无限》的典型经验汇报。